입시에서 가장 중요한 것은 ‘타이밍’이라고 강조하고 싶습니다. 최근 입시에서 ‘고교학점제’를 빼놓고 생각할 수는 없습니다. 아직 구체적인 시행계획과 방향이 나오지 않았지만, 고교학점제와 2022 개정 교육과정을 살펴보면 이미 변화는 예고되어 있습니다. 따라서 지금부터 변화하고 있는 입시의 큰 흐름을 이해할 수 있다면, 중심을 잡고 최선의 준비를 할 수 있으리라 생각합니다. 이를 위해 고교학점제에 관한 정보의 가장 요점이 되는 사항을 바탕으로 우리가 준비할 수 있는 것들이 무엇이 있는지 살펴보겠습니다.
1. 대입 흐름 이해하기
(1) 이미 변화하고 있는 대입
고교학점제 본격적 시행에 따른 입시 정책은 ‘지금의 기준으로 어떠한 변화를 줄 것인가?’에 대하여 2025학년도(현 고2) 대입 시행계획을 통해 변화는 예고되어 있음을 알 수 있습니다.
그 첫 번째로는 학생부교과전형에서 서류평가(정성평가)를 도입하는 대학이 늘고 있다는 점입니다. 2024학년도 학생부교과전형 서류평가를 도입한 건국대, 경희대, 고려대, 동국대, 성균관대와 함께 경북대와 부산대도 합류하였습니다. 이로써 교과 전형에 서류평가를 도입한 대학은 상위권 대학과 거점국립대학을 합쳐 총 7곳입니다. 이를 통해 고교학점제가 지향하는 학습자 상의 요소로 꼽힌 ‘자기 주도적 학습자, 새로운 가치를 창조하는 학습자(융합적 사고, 문제해결력), 더불어 살며 소통하는 학습자’의 역량을 반영한 평가로 볼 수 있다는 것입니다.
두 번째로 2025학년도에는 고려대가 7년 만에 자연계 논술을 부활시키며 교과 전형을 보완하는 것이 아니라 새로운 선발전략을 내놓았다는 것입니다. 2019년 교육부가 발표한 대입 공정성 강화 방안에 따라 2024학년도부터 자기소개서 폐지와 함께 비교과 항목의 대입 반영 항목이 축소되어 학생부를 통해 평가할 수 있는 요소가 많지 않지만, 여전히 내신은 평가할 수 있습니다. 따라서 고등학교 간 내신 격차가 심한 상황에서 내신으로만 선발하는 것은 경쟁력에서 뒤처질 수 있다는 의식 속에 논술을 다시 살렸을 수도 있다고 분석하기도 합니다. 이렇게 이미 변화하고 있는 현재의 대입 흐름을 통해 고교학점제가 가져올 변화를 예측하고 대응하는 것이 필요한 순간이라 생각됩니다.
(2) 고교학점제가 주는 시사점
① 내신 평가 방향
교과 영역 | 교과(군) | 공통 과목 | 선택과목 |
일반선택 | 진로선택 |
기초 | 국어 | 국어 | 화법과 작문, 독서 언어와 매체, 문학 | 실용국어, 심화국어, 고전읽기 |
수학 | 수학 | 수학Ⅰ, 수학Ⅱ 미적분, 확률과 통계 | 실용수학, 기하, 경제수학, 수학과제 탐구 |
영어 | 영어 | 영어회화, 영어Ⅰ 영어Ⅱ, 영어독해와 작문 | 실용영어, 영어권문화, 진로영어, 영미문학읽기 |
한국사 | 한국사 | | |
탐구 | 사회 (역사/ 도덕포함) | 통합 사회 | 한국지리, 세계지리, 세계사, 동아시아사, 경제, 정치와 법, 사회문화, 생활과 리, 윤리와 사상 | 여행지리, 사회문제탐구, 고전과 윤리 |
과학 | 통합과학 과학탐구실험 | 물리학Ⅰ, 화학Ⅰ, 생명과학Ⅰ, 지구과학Ⅰ | 물리학Ⅱ, 화학Ⅱ, 생명과학Ⅱ, 지구과학Ⅱ, 과학사, 생활과 과학, 융합과학 |
<2015 개정 교육과정>
고교학점제가 본격 시행되는 2025년 2022 개정 교육과정에서 가장 큰 의미가 있는 부분은 바로 ‘일반선택과목’의 평가 방식입니다. 현행 교육과정에서는 1학년 공통과목과 2학년 일반 선택과목은 ‘선택’과목이지만 석차 등급(상대평가) 대상입니다.
교과(군) | 공통 과목 | 선택과목 |
일반선택 | 진로선택 | 융합선택 |
국어 | 공통국어1 공통국어2 | 화법과 언어 독서와 작문 문학 | 주제탐구 독서 문학과 영상 직무 의사소통 | 독서 토론과 글쓰기 매체 의사소통 언어생활 탐구 |
수학 | 공통수학1 공통수학2 | 대수 미적분Ⅰ 확률과 통계 | 기하, 미적분Ⅱ 경제수학, 인공지능수학 직무수학 | 수학과 문화 실용통계 수학과제탐구 |
기본수학1 기본수학2 |
영어 | 공통영어1 공통영어2 | 영어Ⅰ,영어Ⅱ, 영어독해와 작문 | 영미문학읽기, 영어발표와 토론, 심화영어, 심화영어, 독해와 작문, 직무영어 | 실생활 영어 회화 미디어 영어 세계문화와 영어 |
기본영어1 기본영어2 |
사회 (역사/ 도덕포함) | 한국사1 한국사2 | 세계시민과 지리 세계사 사회문화 현대사회와 윤리 | 한국지리탐구, 도시의 미래탐구 동아시아 역사기행 정치, 법과사회, 경제 윤리와 사상, 인문학과 윤리 국제관계의 이해 | 여행지리 역사로 탐구하는 현대 세계 사회문제탐구 금융과 경제생활 윤리문제 탐구 기후변화와 지속가능한 세계 |
통합사회1 통합사회2 |
과학 | 통합과학1 통합과학2 | 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학 | 역학과 에너지, 전자기와 양자 물질과 에너지, 화학반응의 세계 세포와 물질대사, 생물의 유전 지구시스템과학, 행성우주과학 | 과학의 역사와 문화 기후변화와 환경생태 융합과학탐구 |
과학탐구실험1 과학탐구실험2 |
<2022 개정 교육과정>
구분 | 성취도 정보 | 통계정보 | 서열정보 |
원점수 | 성취도 | 성취도별 학생비율 | 과목평균 | 수강자수 | 석차등급 |
보통교과 | 공통과목 | ○ | 5단계 | ○ | ○ | ○ | ○ |
선택과목 | ○ | 5단계 | ○ | ○ | ○ | Ｘ |
전문교과 | ○ | 5단계 | ○ | ○ | ○ | Ｘ |
(※ 단, ‘체육예술’은 성취도 3단계 외 모두 미산출, ‘교양’은 P(이수)외 모두 미산출(현행 방식 유지))
<과목별 성적 산출 방식(안)>
그러나 2022 개정 교육과정에서는 2학년부터 이수하는 선택과목이 일반선택과목/융합선택과목/진로선택과목으로 나뉘어 성취평가제(절대평가)로 바뀌게 됩니다. 따라서 상대평가가 아닌 상황에서 학생들의 성취도가 상향 평가되어 1학년 공통과목 이외 2~3학년의 내신 변별력이 없어질 것이라고 충분히 예상할 수 있고, 교과 전형을 실시하는 대학들의 고민이 깊어질 수밖에 없습니다. 또한 선택과목의 다양화에 따라 2~3학년의 선택과목이 대입 당락의 주요 변수로 작용할 수 있습니다.
편제 | 공통과목 | 선택과목 |
일반선택과목 | 융합선택과목 | 진로선택과목 |
이수 시기 | 1학년 1~2학기 | 1학년 2학기~3학년 2학기 |
과목 예시 | 수학(기본수학) 통합사회 통합과학 | 미적분, 확률과 통계 윤리와 사상, 생명과학Ⅰ | 인공지능 수학 여행지리, 융합과학 | 심화수학 국제정치, 고급물리학 |
<고교학점제에서의 과목 이수 시기 및 과목 예시>
이와 관련하여 올해 초 이주호 부총리 겸 교육부 장관은 1~3학년 전체 내신 성적을 성취평가제로 전환하는 방안을 검토하도록 지시했기에 성취평가제가 전면 도입될 가능성도 있습니다. 다시 말해 1학년 2학기부터 미적분/확률과 통계 등과 같은 과목을 이수하게 하여 절대평가를 실시하거나, 고교학점제의 취지에 맞게 1학년 모든 교과를 절대평가로 해야 한다는 부분이 현재 추가 논의되고 있는 상황입니다.
그러나 어떤 경우라 할지라도, 중요한 것은 1학년 공통교과에 대한 내신 성적이 중요해졌다는 것과 2~3학년부터의 선택과목은 절대평가가 시행된다는 것이 확실시되었다는 점입니다.
② 창의적 체험활동 재구조화
편성 | 현행 | | 편성 | 개편안(25년 본격 시행 이후) |
교과 | 교과 | 180단위 | 교과 | 교과 | 174학점 |
창체 | 진로활동 | 24단위 | 창체 | 진로탐구활동 (가칭) | 9학점 | 18학점 |
자율활동 | 탐구형 | 동아리, 자치 등 (운영방식 학교자율결정) | 9학점 (144시간) |
자치형 | 종합 | 192학점 |
동아리활동 |
봉사활동* |
종합 | 204단위 |
*기존 봉사활동은 진로 탐구활동, 동아리 및 자치활동과 연계하여 운영
<교과·창체 이수학점 및 시간 범위(안)>
고교학점제에서 요구하는 인재상에 비추어 자기 주도적 설계 역량 함양을 목표로 주제 중심 학습, 수업 혁신 등 교과 융합형 성격의 창의적 체험활동의 영역을 도입하고자 ‘진로 탐구 활동(가칭)’을 도입하였습니다. 즉, 기존의 창의적 체험활동으로 자율활동/동아리활동/봉사활동/진로활동으로 운영되던 것에서 기존의 진로활동을 탐구형 자율활동과 통합한 ‘진로 탐구활동’을 도입해 교과와 연계된 성격의 창의적 체험활동의 영역을 도입한 것입니다. 예를 들어, 진로 관련 프로젝트 학습, 체험 중심의 학교 신설 과목, 교과 융합 활동 등과 같은 형태로 운영될 수 있습니다.
현행 대입에서 상위권 대학을 합격하기 위해 이를 목표로 준비하는 학생들은 ‘교과 연계 탐구 및 심화학습’과 같은 과정을 학교생활기록부에 담아냈습니다. 따라서 기존에는 상위권 대학에 지원하고자 하는 학생에게 더욱 중요한 활동 내용이었지만, 고교학점제에서는 모든 학생에게 해당하는 사항이라는 점입니다. 즉 학생의 호기심을 바탕으로 한 질문이 더욱 중요하고 그를 해결해 나가는 과정에서의 설계와 교과 연계, 문제해결력을 보고자 하는 철저한 ‘개인 활동’이라는 점입니다.
③ 고교학점제 전면 도입 이후 대입제도
<2022 개정교육과정 총론_교육부 발췌>
고교학점제와 관련하여 2028학년도와 관련된 입시는 아직 정확하게 정해지지 않았습니다. 그러나 위 내용을 통해 무엇이 변화할지에 대해서는 생각해 볼 수 있고, 현재 나와 있는 정보만으로도 명확한 것은 있습니다. 바로 학생부교과전형과 수능의 변별력이 줄어든다는 것입니다. 이는 2022 개정 교육 과정 총론과 함께 이해할 수 있는데, 고교학점제는 자기 주도적으로 학생이 진로에 맞게 수업을 선택한다는 점에서 현행 대입전형에서 고려해야 할 사항이 크게 두 가지가 나옵니다.
<대학입학전형>
- 기본학점 축소와 선택과목의 다양화로 인한 수능선택과목의 변별력
현행 | | 개선안 |
교과 영역 | 교과(군) | 공통 과목 (단위) | 필수이수 단위 | 교과(군) | 공통 과목 (학점) | 필수이수 학점 |
기초 | 국어 | 국어(8) | 10 | 국어 | 공통국어(8) | 8 |
수학 | 수학(8) | 10 | 수학 | 공통수학(8) | 8 |
영어 | 영어(8) | 10 | 영어 | 공통영어(8) | 8 |
한국사 | 한국사(6) | 6 | 사회 (역사/도덕포함) | 한국사(6) | 6 |
탐구 | 사회 (역사/도덕포함) | 통합사회(8) | 10 | 통합사회(8) | 8 |
과학 | 통합과학(8) 과학탐구실험(2) | 12 | 과학 | 통합과학(8) 과학탐구실험(2) | 10 |
체육 예술 | 체육 | | 10 | 체육 | | 10 |
예술 (음악/미술) | | 10 | 예술 (음악/미술) | | 10 |
생활 교양 | 기술가정/제2외국어/한문/교양 | | 16 | 기술가정/정보 /제2외국어/한문/교양 | | 16 |
소계 | 94 | 소계 | 84 |
자율편성 단위 | 86 | 자율이수 학점 | 90 |
창의적 체험활동 | 24 (408시간) | 창의적 체험활동 | 18 (288시간) |
총 이수 단위 | 204 | 총 이수 학점 | 192 |
우리는 여기서 고교학점제의 취지를 다시 생각해 보아야 합니다. 고교학점제는 진로에 맞는 교과목을 자유롭게 선택하는 것이기 때문에 내신이나 시험에 부담을 갖고 내가 점수 잘 나오는 교과를 선택하는 것을 지양한다는 점에서 출발합니다. 따라서 2022 교육과정에서의 선택과목 다양화와 함께 어떤 수업을 들어야 할지 고민해야 할 것이고, 선택과목의 다양화는 학생이 공부해야 할 내용이 많아진다는 것입니다. 그에 반면 2022 교육과정에서 필수이수 학점이 줄어들어 공부할 시간은 줄어들기 때문에 다양한 선택과목을 선택하여 진로에 따른 공부를 열심히 하는 것이 아니라 학점을 채우기 위한 겉핥기식의 느낌이 들 수밖에 없을 것입니다. 그런데 이때, 수능이 어렵게 나온다면 어떻게 될까요? 선행 많이 한 학생들이나 정말 공부를 열심히 하는 학생들이 유리해지기 때문에 공교육 하향에 따른 우려도 생길 수 있습니다. 그래서 이 취지를 살리려면 수능의 난이도를 어렵게 출제할 수 없기에 수능 시험 범위도 줄고 변별력도 약해질 수 있다는 것입니다. 따라서 선택과목의 다양화와 함께 수능 공통 범위의 축소로 인해 수능의 변별력을 어떻게 마련할 것인지가 중요해 현 수능 체제와 맥락을 같이하기 힘들 것으로 보입니다.
- 성취평가제와 탐구 중심 교육
2학년부터 선택과목에 대한 성취평가(절대평가)로 인해 내신의 변별력이 석차 등급에서 절대평가인 A로 바뀌게 됩니다. 이에 따라 2~3학년 때 평가된 내용으로는 정말 학업 역량이 뛰어난 학생인지 구분하기 어렵습니다. 또한, 이수 과목에 따른 수강자 수가 줄어들기 때문에 교과 학습에 따른 역량을 제대로 평가하기 힘들게 됩니다. 2022 개정 교육과정이 되면 과학영역의 경우 두 가지 과정으로 나뉘는데, 예를 들어 물리학을 2학년 1학기, 2학기 수업을 듣는 것과 1, 2학기 다른 과목명으로 수업 듣는 것은 학생의 활동이 많아진다는 것을 의미합니다. 한 학기 활동으로 세부 특기사항을 500자로 만들어야 하는데, 선택과목에 따른 수행평가 활동과 개인 탐구활동이 많아질 것입니다. 이것은 고교학점제와 2022 개정 교육 과정의 취지이지만 이런 활동이 많아지는 상황에서 중간 및 기말고사를 변별력 있게 낼 수 있을까요? 그래서 활동 영역으로 꾸준히 하다 보면 학생부교과전형보다 학생부종합전형을 선호하는 학생들이 많아질 수 있기에 교과 체제에 많은 고민이 필요한 부분입니다. 따라서 2학년부터 절대 평가제로 인한 내신의 변별력 축소, 1학기 1과목 선택과목 선택 시 교과 내 학습 및 탐구활동 중심으로 변화될 수 있습니다.
<대학입학전형>
2. 고교학점제 시행 전 준비사항
(1) 진로에 대한 철저한 고민과 이해
고교학점제 본격적인 시행을 2년여 앞둔 이 시점에서 입시의 최적의 ‘타이밍’은 ‘중학교’ 때부터 시작된다고 볼 수 있습니다. 따라서 고교학점제와 2022 개정 교육과정이 본격적으로 시행되는 현재 중학교 2학년부터 위 내용을 이해하고 참고하여, 학생의 진로 탐구를 철저히 고민하고 탐색하는 과정이 꼭 필요하다는 것입니다. 구체적인 학과와 진로는 아니어도 어떤 계열에 희망하는지 알고 있어야, 추후 전공을 이해하기 위한 교과를 선택하고 이수하여 대입에 활용될 수 있도록 로드맵을 만들어 나갈 수 있습니다.
현행 입시에서도 선택과목이 대입 당락을 좌우하는 결정적인 변수로 작용하고 있고, 고교학점제 추진을 위한 2015 개정 교육과정에서 문·이과 구분 없이 공통과목을 배우며 학생들에게 각자의 적성과 진로에 따라 다양한 교과를 학생들이 선택하고 관련 전문 교과 등을 배울 수 있도록 하였습니다. 학생이 선택과목을 선택하는 방식이다 보니 본인의 진로와 적성을 이해하기 위한 선택과목으로 이수하는 것이 아니라, 이수자를 고려하여 내신이 잘 나오는 과목으로 선택한 경우 좋은 내신을 받았음에도 수시에서 좋은 결과를 받을 수 없었습니다. 이러한 선택과목을 고려하지 않은 채 ‘역시 학종은 기준을 모르겠어.’라는 말을 하는 학생과 학부모들이 여전히 많다는 것입니다.
이는 2022 개정 교육과정에서도 학생들의 진로에 맞는 과목 선택권을 주고 있고, 고교학점제의 본격적 시행과 함께 더욱 자신의 진로에 대한 이해를 바탕으로 선택과목을 어떻게 선택하여 얼마나 성실하고 적극적으로 수강했는지 여부를 평가에 가장 중요하게 반영할 것입니다. 결국 어떤 과목을 선택했는지는 대학에 들어가 학업을 수행할 때도 지원 전공과 관련한 과목을 이수하는 것이 유리하게 작용한다는 점에서 수시모집에서 합격의 당락을 좌우하는 결정적인 기준이 될 것입니다. 따라서 지원 전공과 연계된 과목은 필수로 선택해 수업 활동에 최선을 다하는 것이 대입은 물론이고 대입 이후를 대비할 수 있는 가장 현명한 방법일 것입니다.
(2) 전 과목 내신관리 필요성
2022 개정 교육 과정과 고교학점제의 주요 내용을 통해 미리 준비할 수 있는 것은 석차 등급(상대평가)으로 평가받는 전 과목 내신 관리에 대한 학습 습관을 갖추는 것입니다. 이는 현 중학교 2학년뿐 아니라 중학교 3학년도 마찬가지입니다. 고등학교 입학한 학생을 상담하면서 가장 많이 듣는 상담 내용은 “제가 중학교 때까지 한국사, 사회 과목들을 제대로 공부해 본 적이 없어서...” 또는 “국, 영, 수 학원 다니면서 따로 공부하지 않아도 성적이 잘 나와서 똑같이 해도 될 줄 알고..” , “객관식은 다 맞았는데 서술형에서 많이 틀려서 점수가 안 나온 거에요”라는 답변들입니다. 그러나 고등학교 학업성취도는 앞선 내용에서 계속 강조했듯이 전 과목에 대한 상대평가가 중요하고 이를 통한 교과 세특에서 학생의 학교 활동 적극성과 호기심을 바탕으로 한 질문에 대해 해결해 가는 과정을 중요하게 평가하기 때문에 중학교 때부터 이러한 전 과목 내신 관리를 하는 습관을 길러야 합니다. 이 부분에서 가장 낯설게 느껴지는 과목별 서술형 평가에 대한 대비도 함께 준비하는 것을 추천해 드리겠습니다.
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